lunes, 27 de febrero de 2012

LOS RICOS SATISFECHOS CON HUMALA


ENCUESTA DE CAL Y ARENA
El titular de El Comercio lo dice todo: “Humala sube 15 puntos en el sector socioeconómico A”. Los ricos, aunque son los menos, son los más satisfechos con la política del Presidente.
La encuesta urbana mensual realizada entre el 22 y el 24 de febrero por Ipsos Apoyo Opinión y Mercado por encargo de El Comercio encontró que la aprobación de Humala en el sector A dio un salto espectacular: de 60 por ciento en enero había pasado a 75 por ciento. En el sector B, de clase media alta, la subida es moderada: de 51 a 55 por ciento.
Notable es que, en el segmento C, que es el de las amplias mayorías –clase media baja, obreros, empleados, profesionales pobres, maestros- el resultado es más bien negativo para el oficialismo: en enero Humala tenía 56 por ciento; en febrero obtiene ese mismo resultado. Aquí no ha pasado nada.
En el sector D, que abarca a los pobres, la aprobación sube de 52 a 62 por ciento, y en el E, de los muy pobres, el presidente sufre un retroceso: baja de 60 a 56 por ciento.
La encuesta no dice, pues, lo que Alfredo Torres, director de Ipsos Apoyo, proclama: “Aprobación ciudadana”.
Hace falta un análisis minucioso de los resultados. Sería útil saber cuántos son los consultados de las clases altas; cuántos los de la clase C. Sin duda, en Palacio conocen esa precisión y saben, por lo tanto, que los resultados no admiten el entusiasmo.
Un dato revelador es que la aprobación del gobierno solo llega al 48 por ciento, en tanto que la desaprobación es de 39 por ciento.
Esclarecedoras son las valoraciones de personajes del régimen. Oscar Valdés, el presidente del Consejo de Ministros a quien tanto celebra la derecha, tiene más votos en contra que a favor: 32 por ciento lo desaprueba; solo 28 por ciento lo aprueba.
¿Por qué desaprueban su gestión? El 56 por ciento de los encuestados considera que le falta capacidad para manejar conflictos. En el horizonte mental está sin duda el caso Conga. Otro reproche a Valdés, formulado por el 32 por ciento, es el de que no es consecuente con la promesa electoral de Humala. (Este es un tiro por elevación: el reproche se dirigiría en realidad a Humala). Otra crítica, 28 por ciento, desaprueba su posición política, y, 26 por ciento su carácter autoritario.
Miguel Castilla, ministro de Economía, tiene 36 por ciento de aprobación y 27 por ciento de desaprobación. Elocuentes son las razones para la desaprobación: porque los precios siguen subiendo, 46 por ciento; porque el crecimiento económico no llega a la población (45%), porque no es consecuente con las promesas electorales de Humala (36%), porque no hay empleo (31%), porque continúa el modelo económico (19%).

La captura de “Artemio” no ha pesado gran cosa.

Cesar Levano

miércoles, 22 de febrero de 2012

TIEMBLA (TERCIO INFERIOR)CHANG

"Megacomisión decide hurgar en las cuentas de exministro aprista para ver si lucró con remodelación de los colegios emblemáticos. "
Los miembros de la Megacomisión que investiga los presuntos actos de corrupción perpetrados durante el gobierno de Alan García acordaron ayer solicitar el levantamiento del secreto bancario del exministro de Educación, José Antonio Chang, y otros exviceministros y exfuncionarios de menor rango del sector, ante la avalancha de irregularidades detectadas durante las inspecciones a los colegios emblemáticos Melitón Carvajal y Pedro Labarthe.
Los parlamentarios que participaron en la sesión de ayer evalúan el mecanismo pertinente para conocer el estado patrimonial de los referidos exfuncionarios que tuvieron relación con el Programa de Remodelación de los Colegios Emblemáticos del gobierno aprista.
El grupo investigador está facultado para solicitar esa medida en casos que son motivos de investigación ante el Ministerio Público y la medida se aplicaría también a Raúl Díaz, exviceministro de Chang.
Durante la inspección efectuada al colegio Labarthe, las autoridades y padres de familia del plantel afirmaron que Díaz inspeccionó las obras antes de su inauguración por el entonces mandatario, Alan García.

CENTROS DE PROVINCIAS
Tras la sesión de ayer, el presidente de la Megacomisión, Sergio Tejada, informó que existe la posibilidad que los miembros de la Megacomisión inspeccionen por separado los colegios emblemáticos ubicados en las regiones que representan.Sostuvo que el interrogatorio a los exfuncionarios de la Oficina de Infraestructura Educativa continuará mañana. Ayer escucharon durante cerca de tres horas a Luis Huaylillo y César Escate exsupervisores de obras del sector Educación.
Vilma Escalante
Fuente : La Primera

AL FIN LES LLEGO LA HORA

TIEMBLAN APRISTAS POR SEDAPAL
La Megacomisión que investiga los presuntos actos de corrupción perpetrados durante el gobierno de Alan García abordará próximamente la administración de la empresa Servicio de Agua Potable y Alcantarillado de Lima (Sedapal), por parte de ese régimen.
El presidente del grupo de trabajo, Sergio Tejada, afirmó a LA PRIMERA que dentro de dos semanas empezará los interrogatorios a exfuncionarios de esa entidad y no descartó que las conclusiones, en torno al tema, formen parte del primer informe de este grupo de trabajo que debe salir el próximo mes.
Uno de los casos que se investigará a profundidad es el que involucró a la empresa TKFC del exfutbolista Julio de Andrade (Julinho), beneficiada con un contrato eventualmente irregular para construir dos plantas de tratamiento de agua en San Bartolo.También está el caso de la contratación de la planta de Taboada, de tratamiento de aguas servidas de Lima y Callao.

EMPIEZA PERITAJE TÉCNICO
Tejada informó que esta semana el Colegio de Ingenieros del Perú iniciará el peritaje a los colegios emblemáticos Melitón Carvajal y Pedro Labarthe, para determinar si existió sobrecostos en las obras, y dijo que la citada entidad ya designó a los peritos.En la inspección al colegio Pedro Labarthe; la Megacomisión pudo conocer una serie de graves deficiencias en la remodelación de este centro educativo que dejaron fundamentadas dudas entre los miembros de la comisión sobre el destino de los 42 millones de soles destinados a la obra, inicialmente valorada en 16 millones de soles.Esta misma situación se constató en las obras ejecutadas en el colegio Melitón Carvajal, en Lince, que fueron presupuestadas en cerca de 19 millones de soles y terminó costándole al fisco 9 millones de soles más.
Vilma Escalante

lunes, 20 de febrero de 2012

CORTINAZOS

MEMORIA DE UNA SOLA CARA DE LA LUNA
En las dos primeras semanas de febrero, he visto el noticiero de 8 a 9 de la noche en el canal 7 de TV, prácticamente el único canal de señal abierta en el puerto arequipeño de Lomas. Un momento central de este programa tiene que ver con una campaña ¨Nunca más¨, para hablar del terrorismo, con imágenes parcialmente escogidas y reeditadas de la Muestra Yuyanapaq (para recordar), y con textos especialmente escritos para la actual coyuntura. Están en el escenario político: la aparente no responsabilidad del Ejército en la muerte de tres de los miembros del comando emerretista en la operación Chavín de Huantar, y servirse de esa supuesta inocencia para presentar a los militares como héroes en la lucha contra SL y el MRTA.
Luego de una atenta observación de los episodios aparecen de modo transparente algunas ideas centrales de la campaña oficial: todo lo malo lo hicieron los senderistas, las Fuerzas Armadas aparecen como víctimas, la Comisión de la Verdad no hizo un buen trabajo, hay que olvidar su informe final e impedir que se le mencione en los textos escolares. Me parece pertinente volver sobre algunas cifras para tomar el toro por las astas, hablar de las responsabilidades de ambas partes en conflicto, y no caer en el grave error de ver sólo una cara de la luna. Carece de todo sentido cargar toda la responsabilidad en las Fuerzas Armadas y policiales o en los senderistas y emerretistas como si unos fueran solo victimarios y víctimas los otros. Tres cuartas partes de las 69.280 muertos y más de 20 mil desparecidos han sido campesinos e indígenas, sobre todo quechuas y asháninkas. Una de las conclusiones de la CVR señala que los fallecidos de la violencia política entre 1980-2000 fueron 69.280. De estas, el 54 % (37,411) fue atribuido a SL. Los 31,869 restantes corresponden a personas muertas por acciones de las FF AA y Policiales. Respecto a los aproximadamente 20,000 desaparecidos, la responsabilidad de las Fuerzas Armadas y Policiales es mucho mayor que la de los senderistas y emerretistas. Por lo tanto, hablar sólo del 54 % de víctimas de SL y el MRTA y no decir una palabra sobre las 37,411 víctimas de las Fuerzas Armadas y policiales, es presentar una visión profundamente unilateral, que es una parte de la verdad pero no toda la verdad. Suponer que esas 37,411 víctimas son el fruto de los errores de algunos oficiales de las Fuerzas Armadas y policiales, como sostienen sin rubor alguno las Fuerzas Armadas y Policiales, los Fujimoristas, apristas, acciopopulistas y el PPC, es un atentado y una burla a la razón.Más allá de la discusión sobre la pertenencia del presiente Ollanta Humala a la izquierda, la derecha, o al centro; o a los mundos de arriba o de abajo, lo que me parece inobjetable es que él es un oficial del ejército, un soldado para toda su vida. Sin un partido y alguna alianza en serio que sostenga su gobierno, apeló a un oficial igualmente retirado del ejército y empresario al mismo tiempo para presidir su segundo gabinete. ¿No parece transparente el deseo oficial de atar bien los vínculos con las Fuerzas Armadas y policiales como base de poder?, No se parecen demasiado en este punto preciso Ollanta Humala y Alberto Fujimori? Rodrigo montoya
Fuente : La Primera

PRIVATIZACION DE LA EDUCACION

¿EDUCACION O MERCANCIA?
Se escucha hoy en el Perú un coro de quejas sobre las deficiencias de la Educación en general y sobre los altos costos de la Educación privada en colegios y universidades.
En reciente ocasión señalé que la política privatizadora, particularmente en la Educación superior, tiene su fuente en los organismos financieros internacionales (Banco mundial, Fondo Monetario internacional y Banco Interamericano de Desarrollo).
Tengo ante mí una publicación que refuerza mi argumento.
Me refiero al opúsculo La Educación no es una mercancía publicado por Le Monde Diplomatique.
El texto incluye trabajos de profesores ilustres de América Latina, Estados Unidos, Francia y Bélgica.
Los profesores universitarios Colombianos Stella Venegas Calle y Oliver Mora Toscano señalan cómo el Banco mundial precisó en su Informe sobre el Desarrollo mundial, 1996, su criterio sobre la rentabilidad que debe exigirse a la Educación. Esa rentabilidad “se expresa como un rendimiento anual (porcentaje), similar al cotizado para las cuentas bancarias o los bonos de Estado”.Para nada cuentan en ese cálculo el desarrollo individual de los alumnos, ni la opinión de los padres de familia, ni el servicio público.
En otro documento, de 1995, el Banco mundial se lanza contra la universidad pública: “los elevados subsidios a los estudiantes de universidades Públicas constituyen no solo una inversión educacional ineficiente sino también un gasto social regresivo, puesto que los estudiantes matriculados en las universidades provienen en forma desproporcionada del extremo superior de la escala de ingresos.”
¡O sea que los alumnos de San Marcos provienen del mismo sector social que los alumnos de la Universidad del Pacífico!
El sofisma del Banco, que pide privilegiar la Educación básica, se redondea así: “el gasto en Educación general suele favorecer a los ricos a causa del fuerte subsidio de la enseñanza secundaria de segundo ciclo, en que suele haber pocos estudiantes de familias pobres.”
Esas orientaciones son las que se han impuesto en el Perú a partir de Fujimori, y se han acentuado con Alejandro Toledo y Alan García. Esa es la voz de orden que acatan los ministros de Economía, incluido Miguel Castilla.
El Banco
mundial, en conjunción con el FMI, han decidido que hay que ahorrar en Educación secundaria y acortar fondos para la superior. Que las universidades estatales se vengan abajo, es una gran cosa para esas instituciones, porque gracias a eso supuestamente suben sus bonos las universidades privadas, las cuales pueden cobrar un alto precio por la enseñanza.
Ese es el sistema neoliberal que Pinochet impuso en Chile, y que se ha derrumbado gracias a la rebelión estudiantil.
Cesar Levano
Fuente : La Primera